Difficoltà attentive e autoregolazione in età evolutiva

Presentazione e obiettivi

DIFFICOLTÀ ATTENTIVE E DI AUTOREGOLAZIONE IN ETÀ EVOLUTIVA
Strategie educative e inclusive nella scuola dell’infanzia e primaria in presenza di comportamenti riconducibili al disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD)

Il corso si propone di fornire al personale scolastico strumenti teorici e pratici per comprendere e gestire le difficoltà attentive e di autoregolazione in età evolutiva, con particolare riferimento ai comportamenti riconducibili al funzionamento ADHD, anche in assenza di diagnosi.

I partecipanti acquisiranno conoscenze di base sul funzionamento attentivo e autoregolativo del bambino e impareranno a osservare e interpretare i comportamenti disfunzionali. Saranno inoltre introdotte strategie operative efficaci e inclusive, utili a favorire il benessere, l’apprendimento e l’inclusione nel contesto scolastico. Particolare attenzione sarà dedicata all’individuazione dei segnali che possono richiedere un approfondimento specialistico, al ruolo della scuola nell’orientamento ai servizi e alla comunicazione efficace con le famiglie.

Il corso intende promuovere un approccio preventivo, inclusivo e collaborativo, volto a sostenere le potenzialità di ogni bambino e a ridurre le situazioni di disagio educativo.

Programma

Il corso prevede 4 incontri online in modalità webinar di 2h ciascuno su Piattaforma di formazione di Canalescuola.

Comprendere le difficoltà attentive e di autoregolazione
ADHD e funzionamento: caratteristiche principali; differenza tra sviluppo tipico, difficoltà e disturbo, manifestazioni delle difficoltà attentive e impulsive in infanzia e primaria.

Osservare e leggere i comportamenti in ambito educativo
Osservazione educativa: frequenza, intensità, contesto e persistenza dei comportamenti disfunzionali.
Strumenti di osservazione e documentazione utili alla scuola.

Strategie educative prima della diagnosi
Strategie per sostenere l’attenzione e l’organizzazione e per la gestione del movimento e dell’impulsività.
Prevenzione delle crisi e gestione dei momenti critici.
Adattamenti ambientali e relazionali nel gruppo classe.

Lavoro di rete e orientamento ai servizi
Il ruolo della scuola nell’orientamento ai servizi specialistici (NPI).
Comunicazione con la famiglia in modo chiaro e collaborativo.

8 ore di aggiornamento professionale con attestato di partecipazione a conclusione del corso.
Canalescuola è agenzia di formazione accreditata MIM. Il corso è presente su Piattaforma Sofia.

Costo

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 110€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso, previo raggiungimento del numero minimo di iscrizioni.

Docenti e Responsabile Scientifico

Docente Dott.ssa Marta Zambotto: psicologa e specializzanda in psicoterapia cognitivo-comportamentale presso Studi Cognitivi di Bolzano. Laureata in Psicologia con indirizzo Neuroscienze presso l'Università di Trento, ha maturato esperienza in ambito clinico, scolastico e ambulatoriale. Svolge attività rivolta a bambini, adolescenti e adulti con disturbi del neurosviluppo, con particolare riferimento all'ADHD e al disturbo dello spettro autistico. Si occupa di percorsi personalizzati di valutazione, intervento psicoeducativo e parent training, con l'obiettivo di promuovere il benessere della persona e valorizzarne le risorse attraverso un approccio basato sulle evidenze scientifiche.

Responsabile scientifica YouMind Dott.ssa Silvia Vegetti: psicologa e psicoterapeuta a orientamento cognitivo-comportamentale, laureata in Neuroscienze e riabilitazione neuropsicologica e specializzata presso la scuola Studi Cognitivi di Bolzano. Esperta EMDR-Practitioner, lavora con bambini, adolescenti e adulti, occupandosi di benessere psicologico, difficoltà emotive e relazionali, neurodivergenze come autismo, ADHD e DSA, nuove dipendenze ed elaborazione di eventi traumatici. In qualità di direttrice sanitaria di YouMind, coordina e supervisiona le attività psicologiche e psicoterapeutiche del Centro.

Responsabile scientifico Canalescuola Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Segreteria Organizzativa

Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580 | Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it

Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225