Workshops zur Umwelterziehung über Wasser

Die Thematik des Wassers ist weitreichend, komplex und von einem hohen Grad an Interdisziplinarität geprägt. Die Workshops der Projektgruppe BAT möchten den Jugendlichen die Möglichkeit geben, Erfahrungen im Bereich der wissenschaftlichen Entdeckung und der naturwissenschaftlichen Forschung zu machen. Außerdem möchten die Labors die SchülerInnen zu einer kritischen und bewussten Auseinandersetzung und einer kreativen Umgestaltung des Elements „Wasser“, seines Kreislaufes, seiner Rolle und seiner Wichtigkeit anregen. Mit „Wir möchten Meer!“ will man den Jugendlichen ins Bewusstsein rufen, dass Wasser eine zu schützende Lebensquelle in unserem Alltag und ein fundamentales Element für das Gleichgewicht der Ökosysteme auf lokaler und globaler Ebene ist. Es ist ein Element, das es zu entdecken, zu erforschen und kennenzulernen gibt. Es ist die Quelle zahlreicher Mythen und Erzählungen und kann Ausgangspunkt für die Auseinandersetzung mit globalen und interkulturellen Thematiken sein. Das Ziel ist es, den SchülerInnen die Freude an naturwissenschaftlicher Forschung und der Entdeckung zu verleihen und ein kritisches, bewusstes und kreatives Hinterfragen anzuregen.

Die Projektgruppe bietet eine Serie von strukturierten Workshops an und bietet vor allem den LehrerInnen die Möglichkeit, neue Aktivitäten zu planen und umzusetzen, die auf die Anforderungen und Bedürfnisse der SchülerInnen reagieren. Es ist möglich, Aktivitäten im Klassenraum oder im Freien, sowie Ausflüge zu Umweltbildungszentren zu planen.
Nachfolgend finden Sie einige Vorschläge für Workshops. Für weitere Aktivitäten und Vorschläge kontaktieren Sie uns!

Wasser, woher kommst du? Flasche, wohin gehst du?
Weißt du, dass Mineralwasser 2000 mal so viel wie Leitungswasser kostet? Und weißt du, dass Mineralwasser oft einfach Leitungswasser ist? Weißt du, wie viel eine Plastikflasche verschmutzt? Und weißt du, wie viel der Transport von Wasserflaschen kostet? Der Workshop hat zum Ziel, den SchülerInnen die Bedeutung der öffentlichen Wasserversorgung zu vermitteln und ein kritisches Denken über den übermäßigen Konsum von Mineralwasser anzueignen. Durch diese Analyse werden die SchülerInnen in die Produktion eines Dokumentarfilms über den Kreislauf des Mineralwassers angeleitet.
Der Workshop hat eine Dauer von ungefähr 10 Stunden.

Die Seele des Wassers
Warum malte Botticelli seine Venus, als sie aus dem Wasser ins Leben kam? Welche ist die magische Kraft des Wassers, in dem sich der Narziss von Caravaggio spiegelt? Warum fühlt sich Ulysses von den Sirenen angezogen? Wasser, ein grundlegendes Element des menschlichen Lebens, ist die Inspiration vieler Kunstwerke. Der Workshop nimmt sich vor, die SchülerInnen zum Nachdenken über den symbolischen Wert des Wassers in Literatur und Kunst anzuregen. Die Aktivitäten sehen die Analyse von Kunst- und Literaturwerken und die Erstellung einer kleinen Ausstellung und/oder die Realisierung von Kurzfilmen vor.
Der Workshop hat eine Dauer von ungefähr 10 Stunden.